Тема недели: «Животный мир» Дикие животные.       

Взаимодействие с родителями, социальными партнерами.

Вспомните с ребёнком названия диких животных и их детёнышей, внешние признаки, повадки, чем питаются, как добывают себе пищу, как называется их жилище, почему называются дикими.

С целью расширение и пополнение знаний о диких животных посетите городской зоопарк, обратите внимание ребенка на повадки, поведение диких животных. Учите выделять у животных части тела, определять величину и форму этих частей.

 Дидактическое упражнение:

«Кто у кого?» -  называние диких животных и их детенышей: медведь - медведица - медвежонок и т.д.