Тема: "Фрукты"

рекомендации родителям

·        Уточняйте представления ребенка о фруктах: где растут, как за ними ухаживают, что из них можно приготовить, как заготовить их на зиму.

·        С целью уточнения и расширения знаний детей о фруктах, обучаем детей составлению загадки-описания фруктов по схеме: что это, какой формы (цвета), где растёт, какой на вкус,  что можно приготовить.

• Учите детей отгадывать и загадывать загадки (см. на блоге группы)

·        Приготовьте вместе с ребенком фруктовый салат. Попросите ребёнка рассказать о том, что он делал – формирование умения составлять рассказ о событиях из личного опыта; пополнение и активизация предметного и глагольного словаря по теме.

•  С целью расширение представления о здоровом образе жизни, рассказывайте ребёнку: «Для чего нужно мыть руки перед едой», «Почему нужно мыть фрукты и овощи».

·        Привлекайте ребенка  к выполнению посильной помощи по сбору урожая; мытью фруктов.

·        Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности - изображать полученные впечатления в рисунке, лепке, аппликации. Совершенствуем умения правильно держать карандаш, кисть, ножницы; умение аккуратно пользоваться клеем, пластилином.

·        «Неделя безопасности» с 24 сентября до 28 сентября 2018г.:

- Консультация:  «Как обучать детей старшего возраста правилам дорожного движения» - содержание работы, задачи  (социально коммуникативное развитие)

- Задание родителям:

ü С целью формирование знания у детей о правилах дорожного движения предложить нарисовать «Схема движения ребёнка в детский сад».

ü Доведите до сознания ребёнка, что нельзя играть на проезжей части возле дома.

ü Домашнее чтение художественной литературы  и просмотр мультфильмов по ПДД

ü Покажите  ребёнку  перекрёсток, где работают два светофора (для транспорта и для пешеходов), уточните их назначение.

Тема: "Овощи"

рекомендации родителям 

·       Во время прогулок с ребенком, обращайте его внимание на изменения в природе, на явления, характерные для осени, сравнивайте с летними признаками (вспомнить летние признаки)

·       Посетите овощной магазин или понаблюдайте (на садовом участке, огороде) за поспевшим урожаем, называя овощи. Привлекайте ребенка  к выполнению посильной помощи по сбору урожая.

·        Вместе с ребенком купите в магазине, на рынке овощи. Предложите ему вымыть и высушить их. В это время уточните размер, цвет, форму. Поиграйте с детьми в игру: «Узнай по вкусу», «Какие овощи бывают только жёлтыми (красными и т. п. )?»

·       Уточняйте представления ребенка об овощах: где растут, как за ними ухаживают, что из них можно приготовить, как заготовить их на зиму, рассказывайте о том, из каких овощей делают салат. Привлекайте ребенка к изготовлению салата. Приготовьте вместе с ребенком овощной суп: обратите внимание ребенка на то, как овощи изменили вкус, окраску, твердость.

·       «Таблетки растут на ветке, таблетки растут на грядке» - расширение знания детей о пользе овощей и фруктов (витамины), рациональном питании, культурно-гигиенических навыках.

·       С целью формирования основ безопасности в природе - беседуйте с ребёнком о правилах поведения в природе.

·       Учите детей отгадывать и загадывать загадки про овощи (см. на блоге группы)

·       Учите вместе с нами: песни, стихотворения (см. в информационном уголке для родителей  и на блоге группы).

·       С целью умения самостоятельно вырезать круг (помидор, тыква), овал (огурец, кабачок) упражнять детей в работе с  ножницами (из квадрата или прямоугольника, путём скругления углов).

·       Прыжки через короткую скакалку разными способами (на двух ногах, с ноги на ногу).