Тема недели: «Игрушки»

Взаимодействие с родителями, социальными партнерами.

- С целью систематизации знания детей об игрушках: рассмотрите с ребенком игрушки, посетите магазин игрушек . Формирование обобщающего понятия игрушки. Учим детей описывать предмет, указывать его существенные признаки, узнавать предмет по описанию. Рассмотреть с ребенком несколько игрушек; определить материал, из которого каждая из них сделана (деревянная, резиновая, пластмассовая, плюшевая, меховая). Рассказывайте детям о том, что любая вещь создана трудом многих людей. Поговорите с ребенком беседу о бережном отношении к игрушкам.

-      Посетите магазин «Уральские сувениры» с целью знакомства с дымковской, богородской и филимоновской игрушкой, их характерной  росписью.

- Домашнее чтение сказок, рассказов, стихов.

-       - Лепка из пластилина – закрепляем умение свободно использовать разнообразные приёмы, усвоенные ранее.

-       - Трудимся вместе с детьми на получение общего результата  - уборка и уход за игрушками. Использование пословицы:  «Поспешишь – людей насмешишь».