Тема: «Краски осени»  

рекомендации родителям

• Во время прогулок с ребенком обращайте его внимание на явления, характерные для осени:

– дни становятся короче, ночи длиннее, начинается похолодание, часто идут моросящие дожди, дуют сильные ветры;

–  листья на деревьях меняют окраску, опадают;

–  птицы собираются стаями и улетают, исчезают насекомые;

–  люди одеваются теплее;

–  люди собирают урожай овощей и фруктов, заготавливают их на зиму; утепляют помещения для домашних животных.

• Называть названия осенних месяцев.
• С целью формирования интереса к книгам, расширение представлений об окружающем - чтение книг по теме,  обсуждение по прочитанному  и рассматривание иллюстраций.
• Составление рассказа «Что мне нравится в осени» - развивать умение составлять рассказы из личного опыта.
• Обеспечить условия для самостоятельной деятельности, учить активно и творчески применять ранее усвоенные способы изображения в рисовании, лепке и аппликации - на осеннюю тематику.

·       Консультация: «Одежда для прогулок осенью» - обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями. Рассказать детям о необходимости тепло одеваться и прививать навыки ухода за своей одеждой. Привлекать ребенка к уборке вещей дома. Закрепление названий осенней одежды и деталей.

• Во время домашних игр стимулировать интерес ребенка к различным видам игр, формировать у детей умение соблюдать правила. Учим играть в шашки, домино.
•  Консультация: «Прогулки осенью», «Безопасный путь домой» (о причинах детского дорожно-транспортного травматизма)

Домашнее чтение художественной литературы по ПДД, просмотр мультфильмов.

Рекомендация – постоянно напоминайте детям, что нельзя подходить к незнакомым машинам, открывать их, брать что-то, садиться в них – это опасно